申論提出對(duì)策題：理清對(duì)策的技巧
理清細(xì)化對(duì)策的思路
在申論備考過程中，提出對(duì)策題目是考生們?cè)谧鞔疬^程中最的一大攔路虎，明確解決問題的大方向比較容易，但是如何讓對(duì)策詳細(xì)具體，具有操作性，貼合實(shí)際，這往往是考生們面臨的一大“痛點(diǎn)”，今天，教育就為各位考生梳理細(xì)化拓展措施的思路，為大家備考“添助力”。
第一種思路：按照“主體+對(duì)象+方式+內(nèi)容+目的/意義/效果”的形式展開，通俗來講即“誰”“對(duì)誰”“采取何種方式”“做了什么”“此種做法的意義、效果或者采取此種做法想要達(dá)成的目的”。以此種思路再結(jié)合題目、材料中可利用的信息，輔以一定的生活常識(shí)，即可寫出詳細(xì)且切實(shí)可行的措施。
【例子1】
假如你是B市公園管理中心服務(wù)管理科的工作人員小劉，請(qǐng)根據(jù)背景資料完成下列任務(wù)：為更好地發(fā)揮公園的科普宣傳作用，請(qǐng)你根據(jù)資料4，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。
要求：措施具體，切實(shí)可行，條理清晰，不超過350字。
材料反映問題：工作人員專業(yè)度低，無法解答群眾關(guān)于科普展品的疑問。
提出解決措施：打造專業(yè)隊(duì)伍。單位培訓(xùn)負(fù)責(zé)人牽頭，針對(duì)科普活動(dòng)的工作人員，通過理論講解、實(shí)操、老帶新、舉辦學(xué)習(xí)會(huì)等方式，培訓(xùn)科普專業(yè)知識(shí)及與群眾溝通、答疑的技巧，提升回答群眾問題的能力，提高隊(duì)伍專業(yè)度。
【例子2】
請(qǐng)根據(jù)“給定資料”，提出促進(jìn)冰雪經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效措施。
要求：緊扣資料，內(nèi)容完整；條理清晰，措施可行；不超過350字。
材料反映問題：群眾對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)認(rèn)知不足，存在偏差。
提出解決措施：加強(qiáng)宣傳教育。通過線上線下等多種渠道普及冰雪知識(shí)，樹立正確的理念，提高民眾安全認(rèn)識(shí)。
第二種思路：根據(jù)核心問題推出總對(duì)策，再根據(jù)核心問題的具體表現(xiàn)反推一系列具體措施作為對(duì)策的具體擴(kuò)充。
【例子1】
假如你是B市公園管理中心服務(wù)管理科的工作人員小劉，請(qǐng)根據(jù)背景資料完成下列任務(wù)：為更好地發(fā)揮公園的科普宣傳作用，請(qǐng)你根據(jù)資料4，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。
要求：措施具體，切實(shí)可行，條理清晰，不超過350字。
材料反映問題：科普產(chǎn)品存在不足。構(gòu)造簡(jiǎn)單，種類單一，實(shí)用性差，缺乏科學(xué)內(nèi)容。
提出解決措施：把關(guān)科普產(chǎn)品。反饋群眾關(guān)于科普產(chǎn)品問題，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，建議增加科普種類，加強(qiáng)產(chǎn)品研發(fā)，注重科學(xué)內(nèi)容設(shè)置，提升產(chǎn)品實(shí)用性。
【例子2】
假如你是B市公園管理中心服務(wù)管理科的工作人員小劉，請(qǐng)根據(jù)背景資料完成下列任務(wù)：為更好地發(fā)揮公園的科普宣傳作用，請(qǐng)你根據(jù)資料4，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。
要求：措施具體，切實(shí)可行，條理清晰，不超過350字。
材料反映問題：組織管理問題。人流量大，缺乏引導(dǎo)人員，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)秩序亂。
提出解決措施：加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)組織管理。通過開通網(wǎng)上預(yù)約通道限流、拉警戒線分流控流等方式合理控制進(jìn)場(chǎng)人數(shù)，分版塊劃定活動(dòng)區(qū)域；增加引導(dǎo)人員，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序；邀請(qǐng)市民充分秩序員，共同維護(hù)秩序。
提出對(duì)策如何詳盡具體
歸納概括最終形成“序號(hào)+關(guān)鍵詞+要點(diǎn)句子”的方式呈現(xiàn)，但是關(guān)鍵詞的得來往往是同學(xué)們比較苦惱的事情，下面和大家分享一些辦法。
方法一：材料中直接對(duì)策，抄寫齊全。
尋找直接對(duì)策：
（1）標(biāo)志性詞匯：應(yīng)該；務(wù)必；措施；方案；動(dòng)詞名詞搭配。
（2）目的后面常出做法：為了/為實(shí)現(xiàn)/……目標(biāo)/目的+做法
（3）權(quán)威發(fā)言：領(lǐng)導(dǎo)人講話；專家學(xué)者言論；政策文件
（4）正面案例：提煉正確經(jīng)驗(yàn)（人有我有我完善；人有我無我建立）
舉例說明：
材料：鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院特聘教授孫發(fā)鋒建議：“應(yīng)盡量將熱心公益、責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人才吸納進(jìn)業(yè)委會(huì)，為業(yè)委會(huì)提升能力水平提供人才支撐。”他提出，在業(yè)委會(huì)成立及運(yùn)營(yíng)過程中，可以發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，妥善化解利益糾紛，為業(yè)委會(huì)營(yíng)造良好的外部環(huán)境。
請(qǐng)對(duì)一些小區(qū)在成立業(yè)主委員會(huì)上存在問題提出解決建議。
要點(diǎn)1：強(qiáng)化人才支撐。吸納熱心公益、責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人才進(jìn)業(yè)委會(huì)。
要點(diǎn)2：加強(qiáng)黨建引領(lǐng)。發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，化解利益糾紛，營(yíng)造良好外部環(huán)境。
方法二：反推對(duì)策補(bǔ)充完整
主體+對(duì)象+做法+話題+目的/效果
舉例說明：
材料：“每天不是在開會(huì)，就是在開會(huì)的路上?！鳖l繁又非必要的會(huì)議，讓C市柳云村黨支部書記老文很是頭疼。老文工作的村子地處沿海，夏秋之際，臺(tái)風(fēng)頻繁?！按蠹野滋烊霊襞挪榍闆r，宣傳防臺(tái)風(fēng)要求，還得抽時(shí)間應(yīng)付各種會(huì)議?！崩衔母嬖V記者，“有的會(huì)議只是花幾分鐘傳達(dá)一下文件精神，其實(shí)用電話或者材料就能通知到位?！?/span>
“剛剛簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，實(shí)質(zhì)項(xiàng)目還沒落地，就要準(zhǔn)備一堆匯報(bào)材料?！盋市大華街道干部小李對(duì)報(bào)送“材料”的苦惱，也引起了扶貧干部小吳的共鳴。小吳2018年起駐村負(fù)責(zé)57戶建檔立卡貧困戶的工作?；叵虢鼉赡甑墓ぷ?，小吳說，駐村扶貧工作不易，但最讓人頭疼的，卻是應(yīng)付各項(xiàng)檢查以及反復(fù)整理、填寫、修改各種資料和表格?！白疃嗟臅r(shí)候，我手里同時(shí)有20多個(gè)表格要填。有一個(gè)表，因?yàn)椴煌蠓磸?fù)修改，弄了大半年?！比绻龅竭^于重視迎檢資料的領(lǐng)導(dǎo)，可能出現(xiàn)以資料多寡、“痕跡”是否明顯來定績(jī)效的情況，基層干部就不得不加班加點(diǎn)找資料，熬更守夜補(bǔ)臺(tái)賬。
問題1：開會(huì)+材料+痕跡==》文山會(huì)海，留痕管理，督考過多
問題反推對(duì)策：
要點(diǎn)：抓實(shí)抓好基層減負(fù)。嚴(yán)控會(huì)議數(shù)量質(zhì)量，通過線上平臺(tái)等途徑傳達(dá)精神；大幅精簡(jiǎn)文件，壓縮留痕考核。
